| El formato | Un módulo en línea que hay que completar, a menudo una vez al año, alojado en el LMS. | Correos falsos enviados a los buzones, con una página de recordatorio para quien hace clic. | Un taller, una conferencia o un escape game, presencial o por videollamada. | Una colección de pequeñas herramientas: competiciones, minijuegos, bot de mensajería, recorrido, enciclopedia, máquinas recreativas. |
| Lo que vive el empleado | Sigue el módulo hasta el final y aprueba un cuestionario. | Recibe un correo de phishing simulado y se entrena para detectarlo y reportarlo; si hace clic, ve al instante un recordatorio formativo. | Participa en un momento colectivo dirigido por un ponente. | Juega uno o cinco minutos, se compara con sus compañeros en una clasificación y vuelve a jugar. |
| La puesta en marcha | Integración en el LMS, inscripciones, recordatorios de finalización. | Configuración del correo, listas de distribución, escenarios. | Un presupuesto, una fecha, una sala o una videollamada, un ponente. | Una cuenta gratuita en autoservicio, un enlace o un código QR para compartir. Sin instalación. |
| El ritmo | Una campaña al año, a veces por trimestre. | Oleadas de correos a lo largo del año. | Uno o dos momentos clave al año. | Momentos clave (mes de la ciberseguridad, primavera de la IA, feria) y un hilo conductor todo el año, en pequeñas dosis. |
| Lo que se mide | La tasa de finalización y las notas del cuestionario. | La tasa de clic y la tasa de reporte. | La asistencia y la satisfacción inmediata. | La participación, el progreso y la finalización, con exportaciones incluidas por defecto. |
| Los temas | El programa del catálogo elegido, ciber en la mayoría de los casos. | El phishing y sus variantes. | El tema de la intervención. | Ciber e IA, activables por separado. |
| Los datos de los empleados | Una cuenta nominativa por alumno. | Las direcciones de correo y los resultados de cada campaña (clics, reportes), nominativos o agregados según la configuración. | Una hoja de asistencia. | En competición y en máquina, sin cuenta de jugador: un seudónimo y una puntuación. |
| El modelo de precios | Lo más habitual, una licencia por usuario y año. | Lo más habitual, también una licencia por usuario y año. | Un presupuesto por intervención. | Precios públicos: gratis para probar, paquetes de créditos por participación, ilimitado anual bajo presupuesto. |
| En sus instalaciones | Rara vez: el módulo se sigue en línea, en el ordenador o en el móvil. | Por lo general no: el ejercicio se desarrolla en el correo, a veces por SMS o código QR. | Sí, es su terreno. | Sí: una auténtica máquina recreativa en el vestíbulo, además del juego en línea. |